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道法促成长,培训新体验 -----记育德路小学老师道德与法治培训心得
发表时间:【2022-12-12 19:36:42】 浏览次数:

  

  为深入义务教育道法课程的推进,指导道法教师充分认识教材的政治方向和价值导向,提升育人效果,2022年12月12日,育德路小学全体道法老师参加学习了邯郸市教育科学研究所组织的道法的培训活动。

  育德的老师认真聆听了河北省教育科学研究院杨今宁老师的《落实课程标准,提高小学道德与法治课育人实效。》和北京市通州区教师研修中心曹增坤老师的 《素养导向下小学道德与法治课堂教学有效性的研究与实践。》,两场讲座下来,大家收获满满。

  道法不是传统的说教,需要活动的体验,需要让学生在活动的感受体验中生发情感道德认识、价值观念和法制观念。

  在以后的道法教学中,我们要唤醒为人师的责任感、使命感。立德树人,教会学生学会做人,是我们要做的最重要的事情,我们一定要用心设计好每一个教学活动,唤醒自我成长。

图文|王利娟

编辑|冯芳芳

审发|梁国平

 
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道法促成长,培训新体验 -----记育德路小学老师道德与法治培训心得
浏览:次  时间:2022-12-12 19:36:42

  

  为深入义务教育道法课程的推进,指导道法教师充分认识教材的政治方向和价值导向,提升育人效果,2022年12月12日,育德路小学全体道法老师参加学习了邯郸市教育科学研究所组织的道法的培训活动。

  育德的老师认真聆听了河北省教育科学研究院杨今宁老师的《落实课程标准,提高小学道德与法治课育人实效。》和北京市通州区教师研修中心曹增坤老师的 《素养导向下小学道德与法治课堂教学有效性的研究与实践。》,两场讲座下来,大家收获满满。

  道法不是传统的说教,需要活动的体验,需要让学生在活动的感受体验中生发情感道德认识、价值观念和法制观念。

  在以后的道法教学中,我们要唤醒为人师的责任感、使命感。立德树人,教会学生学会做人,是我们要做的最重要的事情,我们一定要用心设计好每一个教学活动,唤醒自我成长。

图文|王利娟

编辑|冯芳芳

审发|梁国平