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【关爱学生 幸福成长】我是小小统计员 ——育德路小学数学学科实践性测评活动报道之四
发表时间:【2023-06-20 14:24:46】 浏览次数:

 本学期四年级学习了数据的收集与整理一复式条形统计图,它是在单式条形统计图的基础上教学的,对本节课的学习,实际是对单式条形统计图相关知识进行巩固与扩展。学生充分利用已有的统计知识和数学活动经验学习了新知识。

 课后教师布置了“我是小小统计员”综合性实践活动。本次活动让学生调查全校各年级男女生人数情况,然后完成数据统计表,并根据统计数据制作复式条形统计图。学生很感兴趣,随即分组到班里或老师办公室调查。

 

    学生很感兴趣,随即分组到班里或老师办公室调查。条形统计图是统计知识的重要组成部分,学生通过调查、统计和制图等操作活动,亲近数据、感悟数据,收集数据,整理数据,初步形成统计意识,发展统计观念。

 

  图文|王卫利 闫淑敏 

  编辑|温馥毓

  审发|梁国平

 
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【关爱学生 幸福成长】我是小小统计员 ——育德路小学数学学科实践性测评活动报道之四
浏览:次  时间:2023-06-20 14:24:46

 本学期四年级学习了数据的收集与整理一复式条形统计图,它是在单式条形统计图的基础上教学的,对本节课的学习,实际是对单式条形统计图相关知识进行巩固与扩展。学生充分利用已有的统计知识和数学活动经验学习了新知识。

 课后教师布置了“我是小小统计员”综合性实践活动。本次活动让学生调查全校各年级男女生人数情况,然后完成数据统计表,并根据统计数据制作复式条形统计图。学生很感兴趣,随即分组到班里或老师办公室调查。

 

    学生很感兴趣,随即分组到班里或老师办公室调查。条形统计图是统计知识的重要组成部分,学生通过调查、统计和制图等操作活动,亲近数据、感悟数据,收集数据,整理数据,初步形成统计意识,发展统计观念。

 

  图文|王卫利 闫淑敏 

  编辑|温馥毓

  审发|梁国平